Возможно, каждый учитель сталкивался с такой проблемой, когда некоторым ученикам не удается понять материал, и дело, в большинстве случаев, вовсе не в дисциплинне или в учителе. Мы считаем, что корнем проблемы является именно тот факт, что все методики преподавания были направлены на весь класс, не учитывая психологических особенностей каждого ребенка. Представленный нами проект станет первым шагом в созднании новых нестандартных путей решения данной проблемы. Разработанный проект "Методика индивидуальной математики" учтет те самые аспекты, которые не затрагивала ни одна методика в целом..